刘建萍

 




刘建萍,女,
教授,对外经济贸易大学思政教研部中国近现代史学系主、学术委员会委员。
北京市中共党史学会理事、北京高教学会中国革命史研究分会理事。
主要研究方向为党史党建、中华人民共和国国史、马克思主义中国化。
先后在内蒙古师范大学政教系、东北师范大学政治系和中国人民大学中共党史系获得学士、硕士和博士学位。
主讲课程有:本科必修课《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论》,研究生《中国特色社会主义理论与实践》,选修课《中国近现代风云人物专题》。主持教育部人文社会科学研究课题、北京市党的建设研究会课题、对外经济贸易大学科研课题、教学课题多项。出版专著
1部,参加多部专著撰写,发表论文近40篇。其中,多篇论文发表在《马克思主义与现实》(社科A类)、《中共中央党校学报》、《理论学刊》等权威期刊上。

获得的主要工作奖励
曾获得对外经济贸易大学第一届青年教师教学基本功大赛三等奖、校优秀学系主任二等奖、优秀教学论文二等奖、2014年师德先进个人等荣誉。论文“从理论到大众:中共早期马克思主义大众化述评”(《中共中央党校学报》(C类)2012.5) 获得北京市高等教育学会第八次优秀高等教育科研成果三等奖。论文“共产国际‘布尔什维克化’思想与大革命时期的马克思主义中国化”获得学校科研论文权威发表奖励。
学术成果
1.共产国际“布尔什维克化”思想与大革命时期的马克思主义中国化,《马克思主义与现实》(A类)2013年第4期; 2.关于文化产业发展现状及走向的调查分析——以市民调查问卷为例 ,《理论自觉与理论自信》对外经济贸易大学出版社2013年; 3. 共产国际“东方革命”理论与早期马克思主义中国化, 《理论自觉与理论自信》对外经济贸易大学出版社2013年; 4. 邓小平对中国新工业化道路的成功开创与马克思主义中国化, 《理论自觉与理论自信》对外经济贸易大学出版社2013年; 5. 陈独秀对早期马克思主义中国化理论发展的贡献; 《理论自觉与理论自信》对外经济贸易大学出版社2013年; 6.《中国近现代史纲要》多样化实践教学体系建构的思考——以问卷调查分析为例; 《理论自觉与理论自信》对外经济贸易大学出版社2013年; 7.中共早期马克思主义中国化重要论述评析——以1921-1927年为例,《理论学刊》(CSSCI)2012年第5期; 8.从理论到大众—中共早期马克思主义大众化述评,《中共中央党校学报》(CSSCI)2012年第5期; 9.中共早期的马克思主义大众化内涵及特点(CSSCI扩展版),《北京工业大学学报》(社科版)2012年第6期; 10.从“群众化”到“布尔什维克化”——中共早期对建党目标的探索与思考, 《河南理工大学学报》2012年第1期 11.构建社会主义和谐社会中的新型工业化道路选择, 《马克思主义中国化研究》,对外经济贸易大学出版社2011年 12. 四大前后党对建设群众性政党目标确立的共产国际因素,《马克思主义中国化研究》,对外经济贸易大学出版社2011年 13. 基层党组织在构建社会主义和谐社区中的作用, 《马克思主义中国化研究》,对外经济贸易大学出版社2011年 14.苏联对1958年中国炮击金门的政策反应及其影响,《当代中国史研究》(CSSCI),2010年第4期; 15.《中国近现代史纲要》面临的教学困境与解决思路《思想政治理论课教学体系研究论 集》,首都师范大学出版社2010年11月; 16.1954年炮击金门时期苏联对华政策,《烟台大学学报》(CSSCI),2009年第3期; 17.1954年前后苏联对中国台湾问题的政策反应《国史参阅》2009年第3期; 18.道德是和谐社会重要支点,《中国妇女报》2008年1月21日A4版; 19.论构建社会主义和谐社会与党的先进性建设 《北京市保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设理论研讨会入选论文》,北京出版社出版集团,北京出版社2006年;收入《执政党建设研究》期刊2006年第3期; 20.1961年京郊农村社会调查实践的伟大意义,《北京党史》2006年第1期; 21.三个代表重要思想的提出和发展,《鞍山师范学院学报》2005年第3期; 22.美国在台湾问题上的权重,《海峡两岸关系》湖北人民出版2005年; 23.20世纪50年代苏联对中国台湾问题立场的演变(C类核心),《甘肃社会科学》 2005年第6期; 24. 三个代表重要思想被确立为党的指导思想的历史必然性(C类核心),《国际商务》2004年第1期; 25.邓小平与中国新工业化道路,《纪念邓小平》中央文献出版社2004年; 26.北平和平解放中的毛泽东与傅作义,《在迎接解放的日子里》中央文献出版社2004年; 27.毛泽东第一个站起来公正评价斯大林的伟人,《党史纵横》2003年第12期; 28.毛泽东实现马克思主义中国化的特点和贡献,《伟人毛泽东》中国经济出版2003年; 29.中国共产党80年:三条道路是怎样开辟出来的,《前线》2001年第5期; 30.中共建党初期的一次历史性转变,《福建党史月刊》2001年第3期; 31.《中共建党初期的一次历史性转变》,2001年第3期《福建党史月刊》; 32.《世纪之交党建丰碑——面向21世纪的建党思想》,2001年第3期《黄河科技大学学报》; 33.中国共产党的创建与第一次历史性转变,2000年论文集《纪念建党79周年全国党史学术讨论会集》,中共党史出版社; 34.《邓小平科技思想探析》,1999年第6期《沈阳农业大学学报》(社会科学版); 35.《60年代我国农业政策调整史鉴》,1998年第5期《党史纵横》; 36.《邓小平科技思想发展述略》,1997年第5期《党史纵横》; 37.《邓小平对毛泽东接班人思想的发展》,1996年第3期《党史纵横》; 38.专著:《共和国创新发展十三年》,中国言实出版社,2007年; 39.教材:《中华人民共和国史教程》,中国人民大学出版社2009年; 40.专著:《理论创新与马克思主义中国化》,中国商务出版社2006年;
科研项目
1.主持教育部课题:中国共产党关于马克思主义中国化、时代化、大众化经典论述研究,(2010-2012年)。 2.主持校科研课题:世界革命时代视阈下中共反帝理论与早期马克思主义中国化——基于经典文本的研究(2013); 3.主持校教务处实验课题:《中国近现代史纲要》实践教学模式创新研究(2012-2014) 4.主持北京市党建研究会课题:构建社会主义和谐社会与党的先进性建设研究(2006)。 5.主持校教务处常规课程项目:《中国近现代史纲要》常规课程建设项目(2009-2010)。 6.主持教务处实验课题:《中国近现代史纲要》专题化教学创新模式研究(2008-2009)。 7.参加教务处精品建设项目:《中国近现代史纲要》精品课程建设项目(2011-2012)。 8.参加教务处常规课程项目:《近代风云人物专题》校级常规课程建设 (2008-2009年)。 9.参加教务处精品课程项目:《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》精品课程建设(2007-2008)。 10.参加教务处常规课程项目:《毛泽东思想概论》常规课程建设(2006-2007)。